高职会计专业“学徒制订单班”人才培养模式探讨——以广西金融职业技术学院为例
陈园
摘要(Abstract)：
本文针对"学徒制订单班"人才培养模式推行中遇到的合作企业少、实训室配备不足、校内导师配备不足等问题,提出高职会计专业实行"学徒制订单班"人才培养模式的策略:选择有资质的会计服务公司合作,建立校内代理记账公司,整合校内实训基地,发展校外实训基地,壮大"双师型"教师队伍。
关键词(KeyWords)： 高职;会计专业;学徒制订单班;人才培养模式
基金项目(Foundation): 2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“会计专业共享型实训基地建设及实践教学改革的探索与实践”(GXGZJG2017A035)
作者(Author): 陈园