梁恩宁

• 1:南宁市第四十二中学

摘要(Abstract)：

以南宁市第四十二中为例,分析背诵和模仿在高中英语书面表达写作训练中的应用,探讨如何通过背诵和模仿培养学生的英语思维及表达习惯,并系统训练学生的英语书面表达写作能力。

关键词(KeyWords)： 高中英语;书面表达;写作训练;背诵;模仿

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁恩宁

参考文献(References)：

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