广西教育

2014, No.850(10) 58+88

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新课程背景下高中化学课堂教学评价现状及对策

蓝庆克

摘要(Abstract):

针对新课程背景下高中化学课堂教学评价现状及问题,提出建立健全教师教学的科学评价体系和学生的发展性评价体系对策。

关键词(KeyWords): 新课程;高中化学;课堂教学评价;现状;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 蓝庆克

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