学生数学阅读能力培养的尝试
宋云翔
摘要(Abstract)：
<正>随着教师教育理念的提升,小学生尤其是低年级的学生的"朗读"能力的培养正越来越被教师所重视。其实数学中的阅读并不是件简单的事情,也不是只要认识数学课本、数学题目中的汉字及符号,就代表具备良好的阅读能力。相反,在实际的数学阅读中,经常有学生明明认识题目中的每一个字,但是读完之后却心中茫然,完全不知道从哪条线索开始着手解答题目。笔者主要针对小学数学教学中培养学生"读"的能力,探讨培养数学阅读能力的重要性,达到"会读善思,领悟提升"的效果。
关键词(KeyWords)： 小学数学;阅读能力;培养
基金项目(Foundation):
作者(Author): 宋云翔