历史题材品德教学的模式建构和思考——例谈苏教版五年级下册《李奶奶身上的伤痕》
郭晶
摘要(Abstract)：
<正>作为一门综合性课程,品德与社会教材中有相当多的历史内容,它们以"散点"的形式,力求使历史教育贴近学生生活,帮助学生在学习知识、培养能力的同时,从各个方面和不同角度了解社会的多样性,使学生在自己的生活中找到历史的踪迹,引发与之"交往""对话"的愿望,进而在体验中受到熏陶和教育。但是,历史题材的教学也给教师带来了许多困惑,比如涵盖面太大,理不清内容的脉络等。基于
关键词(KeyWords)： 历史题材;品德教学;模式建构
基金项目(Foundation):
作者(Author): 郭晶