摘要(Abstract):
阐述PBL教学模式在高中化学课堂中的应用,培养学生自主学习能力、发现问题意识、创造性思维和探究能力。
关键词(KeyWords): 高中化学;PBL教学;主题问题;探究问题;成果和评价
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陈晓红