广西教育

2018, No.1053(21) 77-78

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农村特岗教师专业提升策略

李开昌,廖泉

摘要(Abstract):

农村学校在特岗教师专业成长上应担起培养提升的责任,应创造积极和谐的教师队伍环境,让农村特岗教师产生职业认同感;应建立完善的帮扶制度,有效促进特岗教师专业提升;应积极开展特色校本教研,磨练特岗教师专业技能。

关键词(KeyWords): 农村特岗教师;专业提升;校本教研

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李开昌,廖泉

参考文献(References):

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