浅谈“三角形三边关系”的教学
孙碗
摘要(Abstract)：
<正>在"三角形三边关系"的教学中,学生对于"三角形两条边的长度和大于第三边"的真正含义比较难理解。怎样在教学过程中对这个问题进行有效的突破,下面谈谈个人的一些教学体会。一、聚焦三边关系的特点,寻找最佳突破口三角形三边关系的特点是"三角形两边的和大于第三边"。在教学开始时,让学生用小棒摆三角形,小棒的长度分别为
关键词(KeyWords)： 三角形;三边关系;特点;重点;关键点
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作者(Author): 孙碗