罗宁

• 1:梧州市苍梧县苍梧中学

摘要(Abstract)：

本文阐述微课在高中数学教学中的应用策略,利用微课创设情境以调动学生学习兴趣,利用微课实施突破以提升学生学习品质,利用微课构建活动以丰富学生认知,利用微课启动训练以拓宽学生学习视野,科学、合理、适时地启动微课程序,以提升学生学习数学的效率。

关键词(KeyWords)： 高中数学;微课教学;应用策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗宁

参考文献(References)：

• [1]钟杰荣．高中数学微课切入视角探微[J]．中学课程资源，2019(3)
• [2]王琴琴．简析高中数学微课教学[J]．甘肃教育，2019(2)
• [3]林鉴强．利用微课提高高中数学教学效率[J]．数学学习与研究，2019(2)