马丽丽

• 1:南宁市横县第二高级中学

摘要(Abstract)：

本文阐明解决数学解题不规范行为的办法,培养学生解题的规范性习惯,审题时,梳理好题目包含的条件关系;解题时,把握好过程的逻辑关系,清晰解题思路;最后得到答案时,需要检验其正确性,完成好整个解题过程。

关键词(KeyWords)： 高中数学;解题规范;对症下药;梳理条件;探究意识

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 马丽丽

参考文献(References)：

• [1]陈彩堂，陈雪蛟．新课改下高中数学解答题解题规范问题与对策[J]．河北理科教学研究，2009(5)
• [2]郭从新．高中数学解题规范化的实际应用研究[J]．读写算，2016(25)
• [3]李庆兵，曾铮，陈萍．对高中数学答题规范性问题的思考[J]．上海中学数学，2014(7)
• [4]冯桂兰．高中数学解题的规范化教学研究[J]．内蒙古教育，2015(6)