广西教育

2012, No.781(37) 47

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科学课堂中如何提高对话的有效性

江志祥

摘要(Abstract):

<正>人与人之间最主要的交流方式是"对话",人类产生共鸣的最好措施也是"对话"。可以说,对话是人们对于情感的体会,更是内心世界的交融。在小学科学课堂中,对话的有效性将决定课堂教学质量。在新课改的形势下,小学科学教师和小学生的对话非常重要。如果对话缺乏有效性,学生就无法理解学习科学的意

关键词(KeyWords): 科学课堂;对话;有效性

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作者(Author): 江志祥

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