杜小鹭;

• 1:南宁市解放路小学

摘要(Abstract)：

本文论述南宁市解放路小学将邕剧、南宁民谣、剪纸等非物质文化遗产引进校园，开展“一脉络、两依托、三融合”渗透式美育模式研究暨“非遗”传承的有效途径，致力于培养“五美”“非遗”小传承人。

关键词(KeyWords)： “非遗”进校园;美育;传承

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 杜小鹭;

参考文献(References)：

• [1]郑英.教育，向美而生[M].北京：中国人民大学出版社，2019.
• [2]刘丰.地方戏曲进校园的探索——以亳州非遗二夹弦进校园为例[J].中小学音乐教育，2020(5):6-7.
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