广西教育

2019, No.1110(30) 64-65

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基于核心素养的高中英语阅读教学探析

向威

摘要(Abstract):

本文论述基于核心素养的高中英语阅读教学,提出引入背景信息、设计有效问题、创设有利情境、解读积极思想、依托多种活动等策略,以有效促进学生核心素养的提升,实现学生的全面发展。

关键词(KeyWords): 高中;英语阅读;核心素养;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 向威

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