何荣任,蒙志鑫

• 1:广西艺术学校

摘要(Abstract)：

传统艺术教育比较注重学科知识的系统性和艺术技能的熟练程度,不太重视工作过程教育,即如何在艺术生产中更好地应用艺术技能。德国基于工作过程的课程建设方案,较好地解决了职业教育的教学内容与职业技能的衔接问题。运用基于工作过程的课程建设方法,构建中职视觉传达专业核心课程体系,不仅能为专业建设提供更佳的改革方案,而且能较好地提高学生的艺术设计技能水平。

关键词(KeyWords)： 视觉传达;课程建设;工作过程;行动导向

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 何荣任,蒙志鑫

参考文献(References)：

• [1]姜大源,吴全全.当代德国职业教育主流教学思想研究[M].北京:清华大学出版社,2007
• [2]柳燕君.现代职业教育教学模式[M].北京:机械工业出版社,2013
• [3]李强.职业教育学[M].北京:北京师范大学出版社,2010
• [4]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京:清华大学出版社,2009