浅谈农村初中生逆反心理教育的策略
冯达光
摘要(Abstract)：
<正>我所任教的学校是一所农村中学。在任教的十多年里,我看到了不少初中生对教师和家长采取一种强烈的对抗态度。其强烈的逆反性、对抗性,对学生的心理发育、日常学习和生活都是有负面影响的。一些原本很出色的学生由于没有得到正确的引导,走偏了路:有的沉陷早恋;有的偏科、厌学;有的交上损友或混迹于不良群体,甚至走上犯罪道路。他们中间有的曾是全校公认的好学生,有
关键词(KeyWords)： 班主任工作;农村初中;逆反心理
基金项目(Foundation):
作者(Author): 冯达光