姚杜琳,农晓春,黎耀平

• 1:广西机电工业学校

摘要(Abstract)：

本文阐述中职学校地质类野外实习课程的教学困境，提出中职学校可通过保证野外实习教师的数量和质量，利用启发式、互动式教学类App激发学生的积极性，推进野外实习信息化教学平台的建设，教师积极转变教学观念、转换野外教学模式，加强野外地质教学内容与其他专业的联系，推进校企合作野外实习基地的建设等做法，提高地质类野外实习课程的教学质量。

关键词(KeyWords)： 中职学校;地质类课程;野外实习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年度广西职业教育教学改革重点项目“基于‘2+3’培养体系的地质基础类课程的教改研究”（GXZZJG2018A011）的研究成果

作者(Author): 姚杜琳,农晓春,黎耀平

参考文献(References)：

• [1]徐文杰.“地学云堂”及在地质实践教学中的应用[J].中国地质教育，2019(2）.
• [2]赵志明.提高《普通地质学》野外实习质量的方法探讨：以地质工程专业峨眉野外地质实习为例[J].教育现代化，2016(11）.
• [3]杨乃，李洋.微信小程序与公众号在野外地质实习中的应用[J].实验技术与管理，2019(2).