广西教育

2012, No.752(08) 39-41

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作文指导要适应学生的习作需求

卢耀珍

摘要(Abstract):

<正>作文指导课怎样才能适应学生的习作需求呢?一、准确把握教学重难点,增强习作指导的针对性习作指导课中,把握习作要求的重难点是教学的关键环节。重难点的准确把握,是根据学生的认知水平、生活实际和习作的心理规律来确定的。习作重点

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作者(Author): 卢耀珍

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