伍瑞斌

• 1:南宁学院

摘要(Abstract)：

本文从应用型民办院校、公办院校会计学专业对比入手,运用比较的方法分析应用型民办院校会计学专业人才培养方案存在的问题,建议民办院校引入工作过程系统化理论,按企业实际工作过程的能力"会做账、会报税、会成本费用管理、会财务管理和分析"要求,从人才培养目标、人才培养方案设计、课程实施设计等方面设计应用型会计专业人才培养模式,并以"成本会计"课程为例,论述工作过程系统化课程的实施。

关键词(KeyWords)： 民办院校;应用型;会计学;人才培养;工作过程系统化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西壮族自治区教育科学“十二五”规划2015年度自筹经费重点立项课题“分类教育视角下应用型人才培养模式创新的改革与思考——以会计应用型人才分类教育为例”的阶段性成果(2015B095)

作者(Author): 伍瑞斌

参考文献(References)：

• [1]何玉润,李晓慧.我国高校会计人才培养模式研究——基于美国十所高校会计学教育的实地调研[J].会计研究,2013(4)
• [2]蔡传里,邓扬.地方工科院校会计实践教学:体系重构、形式创新与资源整合[J].财会月刊,2017(21)
• [3]姜大源.工作过程系统化课程的结构逻辑[J].教育与职业,2017(13)
• [4]严丹良.会计学专业教育与创新创业教育融合发展研究[J].广西教育,2016(15C)