初中语文课结尾艺术的探索
李东梅
摘要(Abstract)：
<正>作文"起句当如爆竹,骤响易彻,结句当如撞钟,清音有余。"这话强调文章开头和结尾都要精彩。不但作文,课堂教学也应如此。一堂精彩的语文课,犹如一篇优美的散文、一部优秀的戏剧、一场好看的电影,如果结尾设计得好,会给人留下美好的回忆,可产生"余音绕梁"、课断思不断、语停思不停的艺术效果。课堂结尾虽仅占几分钟,却可起到画龙点睛的作用。下面,笔者就语文课结尾艺术谈谈自己的体会。一、精炼归纳,画龙点睛课堂结尾具有总结归纳功能。许多教师的课上得形象生动,内容具体,蕴含深刻哲理,但学生对文章的理解往往只停留在表面感性的认识上,而缺少理性
关键词(KeyWords)： 语文课;结尾艺术
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李东梅