例谈农村薄弱学校的困境与“突围”策略
林美仇
摘要(Abstract)：
<正>做校长难,做好校长更难,做好农村薄弱学校的校长更是难上加难。2006年9月,我调任怀民小学担任校长,当时学校人心浮躁,布局杂乱,设施简陋,教学质量在低位徘徊,各方面均处于镇内16所小学最薄弱位置。置身于那种背负泰山般的沉重和力不从心的悲凉,我没有退缩,在经历一番对学校生存、突围、发展的思考后,开始着手实施"突围"的"三大行动"。
关键词(KeyWords)： 农村学校;困境;突围
基金项目(Foundation):
作者(Author): 林美仇