摘要(Abstract)：
小学数学新授课导入十法一、求德。选用德育材料结合数学课内容导入新课。如“５的认识”可以结合国旗的象征意义而导人新课。二、求准。教师要善于做好新旧知识的联结工作，找准新知识的固定点和生长点，把新旧知识熔于一炉，组成新的知识网络，实现有意义学习的同化和顺...
关键词(KeyWords)：
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 薛赞祥