莫炎坚

• 1:梧州岑溪市中等职业技术学校

摘要(Abstract)：

依据教师专业发展的相关理论,结合岑溪市职业教育中心的具体情况,探究县级职业教育中心教师专业发展途径,旨在指导职业教育中心教师专业发展工作,提高教学质量,提升学校内涵。

关键词(KeyWords)： 县级职业教育中心;教师;专业发展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 莫炎坚

参考文献(References)：

• [1]吴全全.关于教师专业化问题的思考[J].广东技术师范学院院报,2007(9)
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