摘要(Abstract):
本文就小学生数学错题的主要表现与成因进行分析,并提出纠正错误的方法:学会用指尖读题,学会勾疑点绘图意,找出题中隐藏的条件。
关键词(KeyWords): 小学数学;错因分析;纠错策略
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作者(Author): 徐志新