温信梅

• 1:江苏省海门市冠今中学

摘要(Abstract)：

阐述针对高三学生复习的实际情况,开展小组合作学习的具体方法。以学习小组为基本形式,利用教学中各种因素间的互动,促进学生个体和群体的学习,达成一定目的的教学活动。解决高三生物教学课时少、任务重的问题,提高学生个体的学习动力,激发学生学习的主动性和创造性。

关键词(KeyWords)： 高三生物;小组合作学习;主动探究

Abstract:

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作者(Author): 温信梅

参考文献(References)：