应用型高校校园文化建设的理性思考和实践路径——以桂林理工大学南宁分校为例
方雷
摘要(Abstract):
本文论述应用型高校的校园文化建设,针对校园文化建设相对滞后、与应用型高校人才培养目标相脱节、学生的主体性作用发挥不明显等问题,提出在建设应用型高校校园文化中要反客为主,改变附庸式地位;化虚为实,摆脱形式化印象;多元融合,走出模式化阴影,并以桂林理工大学南宁分校为例,探索通过加强顶层设计、强化师生认同、优化育人环境、创新育人模式等措施促进校园文化建设。
关键词(KeyWords): 应用型高校;校园文化建设;人才培养;顶层设计
基金项目(Foundation): 桂林理工大学2016年度“党建与思想政治教育研究”专项课题“高校校园文化建设与人才培养相互促进的长效机制建构研究”(GUTDJ2016020)
作者(Author): 方雷