广西教育

2011, No.736(28) 64

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例谈小学体育教学游戏化

秦健

摘要(Abstract):

<正>小学生天性好动,从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢上体育课的人群。但在体育教学中我们发现,一些小学生却不喜欢上体育课。其实,他们并不是真的讨厌体育课,而是对体育课的教学内容、教学方法感到厌倦。儿童天性喜欢游戏,在小学体育课上,采用游戏的方式进行教学,可以有效提高学生体育学习的兴趣,让体育课堂教学更有效。

关键词(KeyWords): 体育;游戏化;教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 秦健

参考文献(References):

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