张琼云

• 1:广西英华国际职业学院

摘要(Abstract)：

本文分析高职英语教学中文化意识培养的必要性与现状,提出文化意识培养的策略:教师以身作则,引导学生树立正确的态度;通过对比加深学生对中西文化差异的认知;既要"请进来",也要"走出去";开设多种活动,增强学生文化敏感度和文化意识。

关键词(KeyWords)： “一带一路”;高职;英语教学;文化意识;培养策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“服务‘一带一路’背景下高职商务英语专业的文化教学研究”(GXGZJG2017A017)

作者(Author): 张琼云

参考文献(References)：

• [1]雷志敏.高校英语专业课堂教学中国文化导入困境与策略研究[J].长沙大学学报,2018(3)
• [2]沈银珍.多元文化与当代英语教学[M].杭州:浙江大学出版社,2006
• [3]吴江梅,彭工,鞠方安.现代外语教学与研究[M].北京:中国人民大学出版社,2016
• [4]云贵彬.非语言交际与文化[M].北京:中国传媒大学出版社,2007
• [5]左焕琪.英语课堂教学的新发展[M].上海:华东师范大学出版社,2007