广西教育

2020, No.1157(29) 82-83

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信息技术支持下的小学数学问题导向式教学

杨宁;

摘要(Abstract):

本文阐述问题导向式教学模式的内涵及特征,结合教学实际论述信息技术下的小学数学问题导向式教学策略,提出创设问题情境、引导学生解决问题、促进学生应用与反思等建议,以不断提升教学质量,促进小学生良好发展。

关键词(KeyWords): 小学数学;问题导向式教学;信息技术

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 杨宁;

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