摘要(Abstract)：
<正>在应试教育的影响下,传统的教学通常是:重教轻学,重结果轻过程,重说教轻活动。其实,从一定意义上讲,物理教学活动的本质就是思维活动,学生是
关键词(KeyWords)： 物理过程教学;思维过程
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作者(Author): 邵永腾