广西教育

2018, No.1063(31) 56-57

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古生物地史学课程教学改革探索

李瑞年

摘要(Abstract):

本文以桂林理工大学南宁分校为例,探讨古生物地史学课程教学改革思路:在教学方式、实验教学和考评制度等方面进行调整,改变过去沉闷的"满堂灌"做法,活化课堂,激发学生的学习兴趣,引导学生在课堂中多思考、勤动手,增强学生综合分析问题和解决问题的能力。

关键词(KeyWords): 古生物地史学;教学改革;教学方式;实验教学;考评体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 桂林理工大学南宁分校课程改革与建设项目(2014KGB17)

作者(Author): 李瑞年

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