古生物地史学课程教学改革探索
李瑞年
摘要(Abstract):
本文以桂林理工大学南宁分校为例,探讨古生物地史学课程教学改革思路:在教学方式、实验教学和考评制度等方面进行调整,改变过去沉闷的"满堂灌"做法,活化课堂,激发学生的学习兴趣,引导学生在课堂中多思考、勤动手,增强学生综合分析问题和解决问题的能力。
关键词(KeyWords): 古生物地史学;教学改革;教学方式;实验教学;考评体系
基金项目(Foundation): 桂林理工大学南宁分校课程改革与建设项目(2014KGB17)
作者(Author): 李瑞年