潘俊颖

• 1:百色市田阳县实验中学

摘要(Abstract)：

<正>在青少年成长的历程中,逆反心理是我们教育工作者需要面对的要素之一,它是初中生逐步确立并践行自我价值观的一种不成熟的尝试,是争取人格独立和渴望能力被广泛认可的人生重要一步。然而,学生一旦产生逆反心理,往往将师长的正常教育放到对立面

关键词(KeyWords)： 初中生;逆反心理;疏导

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作者(Author): 潘俊颖

参考文献(References)：