基于教学评价的校本培训体系构建研究
陆芸
摘要(Abstract)：
本文分析教学评价与教师培训的关联性,基于教学评价进行问题导向研究,提出构建校本培训保障体系,加强校内资源整合和整体规划;以教学评价为基础,科学设计校本培训课程结构;加强培训成效跟踪与监控,形成长期工作机制等措施,构建基于教学评价的校本培训体系,有效提升培训针对性和实效性。
关键词(KeyWords)： 教学评价;教师;校本培训体系;构建
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陆芸
摘要(Abstract)：
本文分析教学评价与教师培训的关联性,基于教学评价进行问题导向研究,提出构建校本培训保障体系,加强校内资源整合和整体规划;以教学评价为基础,科学设计校本培训课程结构;加强培训成效跟踪与监控,形成长期工作机制等措施,构建基于教学评价的校本培训体系,有效提升培训针对性和实效性。
关键词(KeyWords)： 教学评价;教师;校本培训体系;构建
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陆芸