新课改下营造鲜活高中政治课堂的策略
张冰
摘要(Abstract):
本文分析当前高中政治课堂教学中呆滞、无趣、沉闷的问题,提出情感渲染,与学生共鸣;花样导入,吸引学生的注意力;设计探究活动、小品或情景对话等,激发学生的学习自主性;幽默教学,活跃课堂氛围等措施,从而让枯燥的政治课充满乐趣、生机和活力,激起学生学习政治的主动性、积极性。
关键词(KeyWords): 新课改;高中政治;情感渲染;花样导入;教法多样;幽默教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张冰
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