预习案在学生自主学习中的应用
罗红霞;
摘要(Abstract)：
<正>预习,是给学生自主学习的时间,让学生凭借自己的能力去学习。学生通过预习,整体感知学习内容,在整体感知的基础上能够读通、读懂课文,能找出不懂的地方,以便听课时特别关注自己在预习中遇到的不懂的地方。在小学语文教学中,不同的年级对预习的要求是不同的:一、二年级要求是
关键词(KeyWords)： 预习案;自主学习
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 罗红霞;
摘要(Abstract)：
<正>预习,是给学生自主学习的时间,让学生凭借自己的能力去学习。学生通过预习,整体感知学习内容,在整体感知的基础上能够读通、读懂课文,能找出不懂的地方,以便听课时特别关注自己在预习中遇到的不懂的地方。在小学语文教学中,不同的年级对预习的要求是不同的:一、二年级要求是
关键词(KeyWords)： 预习案;自主学习
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 罗红霞;