陆展

• 1:广西机电工程学校

摘要(Abstract)：

本文分析中职汽车运用与维修专业新能源汽车校本教材开发的必要性,提出利用工学结合理论实践一体化课程模式开发教材、梳理新能源汽车校本教材内容、收集制作教学资源、采用以综合职业能力为核心的评价方式、加强教师培训等,开发新能源课程校本教材,满足教学和社会需要。

关键词(KeyWords)： 中职汽车运用与维修专业;新能源汽车;校本教材;工学结合一体化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中职汽车专业新能源汽车校本教材开发研究与实践(GXZZJG2017A138)

作者(Author): 陆展

参考文献(References)：

• [1]汤晓乐.关于职业学校校本教材开发的思考[J].河南教育:职成教版,2013(10)
• [2]张建磊,李璞.职业学校校本教材开发的探讨[J].河北民族师范学院学报,2013(4)
• [3]莫军.中职学校新能源汽车(纯电动)核心课程的开发探究[J].广西教育,2017(3)
• [4]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京:清华大学出版社,2010(4)