陈思宏,谢静怡,陈娇英

• 1:广西理工职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文论述校企“双元”协育推进高职院校“三教”改革的策略：选聘企业名匠担任导师，培养专业带头人和骨干教师，实施校企互聘互兼；加强校企合作，创编一批新型活页式、工作手册式教材并配备信息化资源；借助“云课堂”平台，实现“课前自主学习—课中师生互动—课后自我检测”的混合式教学改革，提升专业人才培养质量。

关键词(KeyWords)： 高职院校;“双元”协育;“三教”改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年广西职业教育教学改革研究项目“产教融合校企‘双元’育人的工学结合机制在新能源汽车专业的教学改革与实践研究”（GXGZJG2020B084）的研究成果

作者(Author): 陈思宏,谢静怡,陈娇英

参考文献(References)：

• [1]孙灿“.三教改革”背景下职业院校教师教学创新团队的建设研究[J].产业创新研究，2020(8).
• [2]高永新“.百万扩招”形势下高职院校的改革路径[J].职业技术教育，2019(21).
• [3]梁克东，王亚南“.三教改革”下的职业教育人才培养与评价改革路径[J].中国职业技术教育，2019(28).