莫艳华

• 1:贺州市八步区信都第一中学

摘要(Abstract)：

<正>我校是一所农村初中。近几年来从小学升入初中的学生两极分化比较严重,"学生难教课难上",许多教师都有这样的感觉。如何使这些学生能尽快接受新知识,"进得来、留得住、学得好",从而实现大面积提高教学质量呢?实践证明,采用"分层教学"的方法可收到很好的效果。

关键词(KeyWords)： 初中数学;分层教学

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作者(Author): 莫艳华

参考文献(References)：