宁业通

• 1:玉林市兴业县山心镇第二初级中学

摘要(Abstract)：

本文论述培养学生数学建模习惯的途径,建议教师在教学中突出学生的建模过程,鼓励学生通过建模解决数学问题,形成知识系统,提高实际运用能力。

关键词(KeyWords)： 初中数学;建模习惯;核心素养

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作者(Author): 宁业通

参考文献(References)：