摘要(Abstract)：

<正>清华大学附属小学李红廷在2009年2月26日《中国教育报》撰文认为分级阅读是一个很好的举措。清华大学附属小学多年来一直在尝试分级阅读,无论是学生还是家长,甚至是老师都从中受益匪浅。

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