钟欢才;李辉;

• 1:贺州市钟山县凤翔镇午龙完小
• 2:贺州学院教育与音乐学院

摘要(Abstract)：

本文论述培养学生应用意识的途径,认为教师应树立正确的观念,提出课前深度解读教材明确应用意识、课中全面渗透应用意识、课后拓展延伸提升应用意识等教学建议。

关键词(KeyWords)： 小学数学;应用意识;核心素养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 钟欢才;李辉;

参考文献(References)：