杨鸘鸿

• 1:南宁市衡阳路小学

摘要(Abstract)：

本文通过《绝句》一课教学,论述小学语文吟诵课实施策略。首先,设计"抢答"环节,激发学生吟诵兴趣;其次,创设意境,让学生理解文本;接着,采取教师示范、分组吟诵等方式,引导学生反复吟诵,加深理解;最后,让学生学以致用,检测掌握程度。

关键词(KeyWords)： 小学语文;吟诵;《绝句》

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作者(Author): 杨鸘鸿

参考文献(References)：