广西教育

2015, No.922(34) 23-24+31

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翻转课堂模式在高中化学教学中的实践与思考

韦荣智

摘要(Abstract):

"慕课"即"大规模公开在线课程"的简称。近年来,"慕课"在国内掀起了课堂改革的热潮。教学中,教师把预先录制的一段"微视频"课程内容上传到公共学习网络平台供学生自由下载,或由学生拷贝回家,然后,学生自由反复观看自学,并完成自我评价作业(或事先预发的导学案);课堂上教师组织学生互动交流,聚焦主要问题,有针对性地强化学习以达深化认知目的。这种基于"先学后教"的课堂教学模式,与"先教后学"常态课堂的教学流程完全相反,也因此而被称为翻转课堂。

关键词(KeyWords): 高中化学;翻转课堂;实践体验

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦荣智

参考文献(References):

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