寄宿制学校生活化作文教学建议
梁志容;
摘要(Abstract):
本文针对寄宿制学校学生作文中存在的作文选材狭窄、立意能力有限、语言表达欠佳、深度思考缺乏等问题,提出寄宿制学校开展生活化作文教学的建议,包括掌握观察生活的方法、积累生活中的“感点”素材、在读写结合中提高语用能力、探索作文思维训练方法等。
关键词(KeyWords): 寄宿制学校;生活化作文;教学建议
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 梁志容;
摘要(Abstract):
本文针对寄宿制学校学生作文中存在的作文选材狭窄、立意能力有限、语言表达欠佳、深度思考缺乏等问题,提出寄宿制学校开展生活化作文教学的建议,包括掌握观察生活的方法、积累生活中的“感点”素材、在读写结合中提高语用能力、探索作文思维训练方法等。
关键词(KeyWords): 寄宿制学校;生活化作文;教学建议
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 梁志容;