广西教育

2014, No.846(06) 76+82

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基于多元智能理论的高中政治课堂教学初探

梁情

摘要(Abstract):

从教学内容、分层教学、教学方式、智能发展等方面探讨多元化智能理论视阈下的高中政治课堂教学策略。

关键词(KeyWords): 多元化智能理论;高中政治课堂教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁情

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