强化教师课堂主导地位的策略
韦尚往
摘要(Abstract)：
<正>伴随着教育体制改革的推进,素质教育全面实施,主体教育作为素质教育的核心问题,取得了令人瞩目的成就。但有些问题在短时间内难以改进,在课堂教学实践中,为了应付各种模拟考试和升学考试,传统的灌输教学方法仍占据重要地位。究其原因,主要有下面几种情况:第一,学生对学习不够重视,没有足够的学习动力;第二,由于升学考试的压力,每一节课要求学生掌握的基础知识较多,所以教师讲授的内容、时间也相应较多,
关键词(KeyWords)： 课堂教学;教师主导地位做法
基金项目(Foundation):
作者(Author): 韦尚往