曹素芳,康云

• 1:湖南吉首大学
• 2:湖南慈利县第三中学

摘要(Abstract)：

当今在网络环境下,中国近代史纲要课程的教学须应对种种挑战,从教学理念的变化、教学方法的改革、交流方式的改变、实践环节的重视以及评价机制的改革等方面构建研究性教学模式。

关键词(KeyWords)： 中国近代史纲要课程;网络;研究性教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 吉首大学2009-2011年教改课题

作者(Author): 曹素芳,康云

参考文献(References)：

• [1]方世南,王海稳.高校思想政治理论教育要积极应对信息网络化的挑战[J].思想理论教育导刊,2009(6)
• [2]李金萍,李芳.高校思想政治理论课研究型教学的原则及模式研究[J].湖北省社会主义学院学报,2010(2)
• [3]张秀莲.高校思想政治理论课研究性教学浅议[J].山西高等学校社会科学学报,2009(9)
• [4]王阵军.开展研究型教学,提高思想政治理论课教学的实效性[J].教育探索,2008(2)