广西教育

2014, No.864(24) 66

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挡住那一拳

裴家明

摘要(Abstract):

<正>那年,学校安排我担任初一、初二两个年级8个班的体育课老师。在8个班级中,初一(1)班的班风最差,该班大部分学生来自偏远乡村,在小学阶段没能养成良好的集队习惯,刚开始上课时总是吵闹不休,推推搡搡。在新学期里,我要求班干部提前集队,把班上同学的喜好和生活习惯汇报给我,平时则根据学生的个性特点关心他们。很快,班级队列队形有了好转,大部分学生都能按时按要求集队,上课时也能根据我的要求做好每个

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作者(Author): 裴家明

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