摘要(Abstract)：
<正>课堂教学是一个动态生成的过程。生成是师生的"即兴创造",是"无法预约的美丽"。新的课堂资源、新的生命信息,对教师的教学理念与智慧提出了新的挑战。因此,教师要敏锐地捕捉住其中有价值的资源,智慧性地重构教学策略,营造
关键词(KeyWords)： 生成资源;教学策略
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 吴秀利