向秋华,黄宦霖

• 1:广西经济管理干部学院

摘要(Abstract)：

本文论述职业教育集团化办学环境下思政课资源共享的基本要素,针对思政课资源共享中主体缺位、客体供给不足、介体作用发挥不充分等问题,提出要积极重构思政课教学模式,促进共享主体回归;发挥信息技术优势,优化思政课资源共享介体供给;优化职业教育集团治理,促进思政课资源共享介体充分发挥作用。

关键词(KeyWords)： 职业教育集团化办学;思政课资源;共享机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“治理视角下广西职业教育集团办学模式研究——以广西工业职业教育集团为例”(GXGZJG2017A097)

作者(Author): 向秋华,黄宦霖

参考文献(References)：

• [1]翟帆.中国职业教育集团化办学年度报告发布[N].中国教育报,2017-12-05
• [2]刘晓,石伟平.职业教育集团化办学治理:逻辑、理论与路径[J].中国高教研究,2016(2)
• [3]张力跃.集团化是解决职业教育师资“瓶颈”问题的有效途径[J].职业技术教育,2009(28)
• [4]朱国军.治理理论视域下职业教育集团多元治理研究[J].中国职业技术教育,2017(22)