初中道德与法治试卷讲评课“四步纠错法”研究
唐美忠;
摘要(Abstract)：
本文认为，初中道德与法治传统的试卷讲评课重知识、轻能力，忽视了学生参与“评议”的主体性和能动性。“四步纠错法”试卷讲评课通过寻错、析错、纠错、避错四个步骤，培育和发展学生的学科核心素养与关键能力，旨在推动初、高中思政课的教学一体化建设。
关键词(KeyWords)： 道德与法治;试卷讲评课;“四步纠错法”
基金项目(Foundation): 广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题（B类）“核心素养视城下中学政治课‘美式四环’自主探究教学模式的研究”（立项编号：2021B228）的阶段研究成果
作者(Authors): 唐美忠;